Ingen kör en bil utan karta, men alltför ofta så får våra elever studera in ett ämne eller inför ett prov, utan …
Meny
Hållbar kompetensutveckling som fördjupar – förstärker – förbättrar
Ett digitalt kompetensutvecklingspaket för ett helt läsår.
Under en vanlig arbetsdag, så möter vi många utmaningar. Vi känner oss ofta otillräckliga trots att vi gör så gott vi kan. När den känslan blir ständigt eller ofta närvarande så finns risken att det egna måendet och relationerna till kollegor och barn påverkas negativt.
Med vår kurs skapas insikter i hur vi kan förbättra arbetssituationen med bra diskussioner, konkreta metoder utifrån aktuell forskning.
Kursen behandlar dessa moment.
INTRO-FILM
DEL 1: STRESS OCH ÅTERHÄMTNING
DEL 2: ETISK STRESS OCH EMPATITRÖTTHET
DEL 3: FOKUSERA OCH PRIORITERA
DEL 4: PERSONALENS SAMARBETE
DEL 5: UTVECKLA EN HÅLLBAR GRUND I BARNGRUPPEN
DEL 6: UTVECKLA RELATIONSARBETET FÖR ATT MINSKA STRESS
DEL 7: MÖTA BARN SOM UTMANAR
DEL 8: HANTERA FÖRÄLDRASAMVERKAN SOM UTMANAR
Dessutom så ingår ett arbetsmaterial med uppgifter att genomföra eller diskutera/reflektera kring mellan kurstillfällena.
Ingen kör en bil utan karta, men alltför ofta så får våra elever studera in ett ämne eller inför ett prov, utan …
Under en vanlig arbetsdag, så möter vi många utmaningar. Vi känner oss ofta otillräckliga trots att vi gör så gott vi kan. …
Att få barn att lyckas! Vi vet att extra anpassningar och särskilt stöd ska ges, men vi har inte alltid kunskapen om hur …
Att genomföra förändringsarbete som är vetenskapligt och systematiskt, är inte så svårt som man kan tro. Genom att arbeta utifrån en metod …
Skapa effektivare undervisning och ge verktyg till dina elever att plugga smartare och mer framgångsrikt. Forskning har visat att när vi …
Utvecklingsfokus – Elevsyn – Framtid Denna konferens vill belysa och förstärka det utvecklingsfokus och positiva elevsyn som växer fram i ökad …
I Under den här utbildningen kommer vi tillsammans bearbeta de områden som behandlas inom matematik i förskolans läroplan. Kursen syftar till att stödja …
”Att äga och utveckla rollen som karriärlärare” …
Vi har olika drivkrafter när vi arbetar. I ett framgångsrikt team så kommunicerar vi våra olikheter, accepterar dessa samt ser dessa som …
Ingen kör en bil utan karta, men alltför ofta så får våra elever studera in ett ämne eller inför ett prov, utan …
– att göra skolan till en del av samhället Lär vi för skolan eller lär vi för livet? Känner våra barn och …
En del barn har svårt att reglera sina känslor och att hantera både det som bubblar upp inuti dem och det som …
I skollagen slås det fast att skolans undervisning och utbildning ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Det innebär att undervisningen …
I skollagen slås det fast att förskolans undervisning och utbildning ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Det innebär att undervisningen ska vara …
I Under den här utbildningen kommer vi tillsammans bearbeta de områden som behandlas inom matematik i förskolans läroplan. Kursen syftar till att stödja …
– att hantera ett problemskapande beteende Lågaffektivt bemötande är en metod som används för att hantera ett problemskapande beteende på ett …
Att jobba trygghetsskapande ger barnen en bästa möjliga tid på förskolan. När ett barn börjar förskolan behöver det redan från början skapa …
– att nå ut med ditt budskap Engagemang och delaktighet hos eleverna, åhörarna eller ledningsgruppen beror på hur du presenterar ditt budskap. …
Oavsett om det är en ledningsgrupp, ett arbetslag eller en hel organisation så utgår vi alltför ofta ifrån att samarbete ska leda …
Under den här kursen kommer vi tillsammans bearbeta de områden som behandlas inom naturvetenskap i förskolans läroplan. Utbildningen syftar till att stödja …
-vår kunskapssyn avgör! Vi vill alla att våra elever ska lyckas, men hur skapar vi bättre förutsättningar för detta i anpassad …
Antalet barn med olika trauman är tyvärr större än vi oftast tror. Trauman hos barn uppstår inte enbart hos barn som kommer …
Att förändra och utveckla är en naturlig del av verksamheter. Lika naturligt är att förändringar ofta möter motstånd. Som ledare är kompetensen …
Under en vanlig arbetsdag, så möter vi många utmaningar. Vi känner oss ofta otillräckliga trots att vi gör så gott vi kan. …
– ge möjlighet för varje barn att lyckas Fritids är viktigt! På fritidshemmet möts elever från olika klasser. För en del elever …
I våra barns liv så är allt inte skimrande och lyckligt. Dödsfall, skilsmässa, olyckor sker eller att en förälder hamnar i fängelse. …
Våra utbildare är utvalda för att de har en vision och passion för att skapa den bästa förskolan, grundskolan, fritidshemmet och/eller grundsärskolan.
Vi anpassar oss efter era förutsättningar, men längre processer är alltid möjliga och eftersträvansvärda.
Att kombinera våra utbildningsupplägg med verktyget LoopMe innebär att ni kan öka genomslaget av kompetensutvecklingen, samt att göra detta med ett vetenskapligt verktyg. Systematisk och vetenskapligt grundad kompetensutveckling! Läs mer om tänkbara upplägg samt hur LoopMe fungerar som vetenskapligt verktyg i ert kompetensutvecklingsarbete.
